LAMANDAU — Kegiatan Pendampingan Analisis Program Sekolah Berbasis Inquiry Kolaboratif lintas sekolah sukses digelar di SMA Negeri 1 Lamandau pada Rabu, 23 Juni 2026. Agenda strategis ini dihadiri dan dibimbing langsung oleh Pengawas Sekolah, Bapak Abdul Aziz, S.Pd.I.
Selain diikuti oleh seluruh dewan guru SMAN 1 Lamandau yang bertindak sebagai tuan rumah penyelenggara, kegiatan ini juga dihadiri oleh jajaran Kepala Sekolah serta Wakil Kepala Sekolah (Waka) Bidang Kurikulum dari sekolah sekitar, yakni SMAN 2 Lamandau, SMAN 1 Batang Kawa, dan SMKN 1 Batang Kawa.
Penyelenggaraan pendampingan ini bertujuan untuk memperkuat komitmen bersama antar-satuan pendidikan, sekaligus meningkatkan kompetensi dan profesionalisme pendidik demi terwujudnya layanan pendidikan yang berdampak dan berkualitas.
Tiga Rangkaian Agenda Utama
Seluruh peserta secara aktif mengikuti serangkaian kegiatan yang berfokus pada evaluasi, penyelarasan dokumen kurikulum, dan peningkatan kapasitas pembelajaran:
Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) & Presentasi Visi-Misi
Agenda diawali dengan proses Penilaian Kinerja Kepala Sekolah SMAN 1 Lamandau. Pada sesi ini, Kepala SMAN 1 Lamandau, Bapak Jonison, S.H., memaparkan secara mendalam Visi dan Misi sekolah, yang kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi interaktif bersama Pengawas Sekolah dan peserta.
Review Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) dan Program Sekolah
Secara kolaboratif, peninjauan ulang (review) dokumen KSP serta program kerja dilakukan oleh masing-masing perwakilan sekolah. Pemaparan dari SMAN 1 Lamandau disajikan oleh Bapak Dedie Hariadie, S.Pd. (Waka Bidang Kurikulum), diikuti oleh pemaparan dari perwakilan SMAN 2 Lamandau, SMAN 1 Batang Kawa, dan SMKN 1 Batang Kawa guna memastikan keselarasan target mutu pendidikan daerah.
Penguatan Pembelajaran & Penerapan Growth Mindset
Sesi penguatan ini melibatkan seluruh guru SMAN 1 Lamandau dan para Waka Kurikulum sekolah undangan. Pembahasan berfokus pada pentingnya membangun pola pikir berkembang (growth mindset) pada tenaga pendidik, serta strategi penerapannya secara nyata dalam proses pembelajaran siswa di kelas.
Menuju Pendidikan yang Berkelanjutan
Melalui pendampingan berbasis inquiry kolaboratif ini, diharapkan sinergi dan ruang berbagi antar-sekolah di Kabupaten Lamandau dapat terus diperkuat, sehingga mampu memicu berbagai inovasi pembelajaran yang berdampak nyata bagi perkembangan peserta didik.
